学习贯彻党的二十届四中全会精神

• 聚焦“十五五”：教育强国建设的使命与路径(笔会)

  刘振天;王建华;卢晓中;胡娟;曹永国;2025年06期 v.13;No.51 1-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K]
  

学术关注：心理健康教育专题

• 生成论视域下的心理健康教育：理论支点与实践启示

  叶浩生;贾健;2025年06期 v.13;No.51 27-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
  

• 心理健康理论与实践的“碎片化”及其对策方略

  俞国良;2025年06期 v.13;No.51 37-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
  

• 内卷行为对研究生心理健康的影响：自我效能感与社会支持的作用

  毕重增;殷潇;胡寅凤;2025年06期 v.13;No.51 47-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
  

理论前沿：教育法典编纂研究

• 教育法法典化研究的共识与争鸣

  申素平;王子渊;张钰宁;2025年06期 v.13;No.51 56-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
  

• 数智时代教育法典编纂的功能革新及其实现

  姚荣;王倩;2025年06期 v.13;No.51 67-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
  

• 数智赋能跨学科主题学习的现实困境与未来图景

  黄晓娜;连梅芳;2025年06期 v.13;No.51 77-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
  

教育学家访谈

• 人口变动与农村教育：教育经济学中的重大本土问题——范先佐教授专访

  范先佐;贾勇宏;吴克明;2025年06期 v.13;No.51 86-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
  

实证研究

• 父母期望如何影响大学生生涯发展？——基于双重孝道观的中介效应分析

  董辉;黄思怡;李希希;2025年06期 v.13;No.51 96-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 406K]
  

• 研究生学术创新能力发展的阶段特征及培养策略

  付亦宁;2025年06期 v.13;No.51 108-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K]
  

域外比较

• 美国社会情感学习政策的层级脉络与演进逻辑

  沈伟;史力帆;2025年06期 v.13;No.51 119-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
  

• 《苏州大学学报(教育科学版)》2025年总目录

  2025年06期 v.13;No.51 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
  
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