国家重大教育问题研究

• 基础教育评价改革的“脱嵌”危机与社会生态重塑

  朱德全;刘璐璐;2025年04期 v.13;No.49 1-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1718K]
  

学术关注：拔尖创新人才培养

• “涌现”的动能：创新人才培养的生态特征

  刘云杉;2025年04期 v.13;No.49 12-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K]
  

• 聚焦“批判性思维”:中国培养拔尖创新人才的文化省思

  吕林海;2025年04期 v.13;No.49 25-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1558K]
  

• 拔尖创新人才深层学习的变化类型与形成机制

  韩婷芷;2025年04期 v.13;No.49 40-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1390K]
  

理论前沿

• 人工智能在教育领域应用的走势、风险与应对

  龙宝新;高伊菲;曹宇巍;2025年04期 v.13;No.49 51-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K]
  

• 知识类型视域下的教师社会地位

  齐学红;胡勇;2025年04期 v.13;No.49 62-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K]
  

• 前沿元分析模型及教育研究应用

  方龙跃;雷浩;2025年04期 v.13;No.49 71-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1361K]
  

教育学家访谈

• 教育文化研究的思想图景和行动路径——丁钢教授专访

  丁钢;朱筠姝;周勇;2025年04期 v.13;No.49 82-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
  

实证研究

• 教师减负提质应几何?——教师负担对学生发展的作用机制研究

  李佳丽;梁会青;2025年04期 v.13;No.49 91-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1587K]
  

• 价值观差异和班级氛围对大学生同伴关系质量的影响

  曾美红;李霞;范为桥;2025年04期 v.13;No.49 104-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1594K]
  

史海钩沉

• 新中国成立初期中等师范学校的“师范性”探析

  胡艳;姜思羽;2025年04期 v.13;No.49 118-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1401K]
  
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